08.12.22 року відбулося чергове засідання методологічного семінару кафедри педагогіки та спеціальної освіти. Зі вступним словом до присутніх звернувся завідуючий кафедрою к.п.н., професор Рацул А. Б., наголосивши на значущості діяльності наукових шкіл, діяльність яких характеризується єдиною дослідною програмою, спільністю наукових поглядів і стилем наукової діяльності в обраних галузях наукових пошуків. Керівник кафедри відзначив авторів-лідерів окреслених програмних концепцій (Галета Я.В., Рацул А.Б., Савченко Н.С., Окольнича Т.В.), що сприяють у розв’язанні різновекторних наукових задач. Завідувач наголосив на шляхах залучення науковців до різного роду проєктної діяльності, розробки науково-дослідних тем.

З нагоди Міжнародного дня логопеда 14 листопада 2022 року, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та спеціальної освіти Кашуба Людмила Володимирівна, презентувала колегам свої інноваційні підходи до професійної підготовки майбутніх логопедів.

Кожного першого четверга місяця, незважаючи на всі труднощі сьогодення, відбувається засідання наукового гуртка «Інклюзивна освіта: крок за кроком» - науковий керівник кандидат педагогічних наук Долорес Завітренко. Для студентів групи СО21б (спеціальність 016.02 Спеціальна освіта), участь у роботі наукового гуртка є важливою складовою їх професійного становлення. Завдяки поглибленому розгляду актуальних проблем забезпечення інклюзивної освіти в різних закладах освіти, самостійній пошуковій роботі студенти набувають важливих для майбутньої професійної діяльності компетентностей.

Чергове засідання методологічного семінару відбулося 04.11.22 року. Відкрив його завідуючий кафедрою к.п.н., професор Рацул А. Б., закцентувавши увагу присутніх на важливості дослідження різних напрямів науки, популяризації наукових знань серед студентської молоді.

З темою власних наукових пошуків «Сім’я та сімейне виховання в Херсонській губернії ХІХ – перша чверть ХХ ст. крізь призму соціального та етнорегіонального» виступила д.п.н., професор Окольнича Т.В..

На факультеті математики, природничих наук та технологій підвели підсумки навчальної пропедевтичної практики з педагогіки спрямованої  на ознайомлення студентів з особливостями виховної роботи закладів загальної середньої освіти, забезпечення пізнання майбутніми педагогами-вихователями закономірностей, змісту практичної виховної діяльності класного керівника та оволодіння способами її організації, усвідомлення значимості наукових знань, отриманих у процесі теоретичної підготовки, у розв’язанні практичних завдань виховання підростаючого покоління, розвиток педагогічної спрямованості, формування мотивації саморозвитку виховної компетентності, що відбулася з 26.09.22 по 30.09.22.