В п’ятницю, 8 жовтня 2021 року, в Художньо-меморіальному музеї О.О.Осмьоркіна відбулася творча зустріч з приводу відкриття віртуальної виставки до Дня художника «Пленерний дебют» студентів другого курсу Самонової Діани, Косяк Дар’ї, Сваткової Ніки спеціальності 023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація. Куратор виставки: Кулініч Лариса Олександрівна, старший викладач кафедри мистецької освіти. На зустрічі були присутні студенти-художники кафедри мистецької освіти першого, другого та четвертого курсів. Зустріч пройшла у камерній, теплій, невимушеній атмосфері, де студенти поділилися спогадами, враженнями щодо подорожі і пленерної роботи. Бесіда супроводжувалася переглядом фото і відео матеріалів. Глядачі мали змогу переглянути і результат роботи – саме віртуальну виставку пленерних робіт, з коментарями авторів – Ніки, Діани та Даші.

7 жовтня 2021 року у рамках проведення щорічно Всеукраїнської студентської конференції студенти 2 й 3 курсів відвідали "професійну мекку" педагогів - Педагогічно-меморіальний музей В. О. Сухомлинського та школу, де він працював директором. Організували екскурсію викладачі кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти за сприяння ректора ЦДПУ ім. В. Винниченка Є.Ю.Соболя, завідувача кафедри О.С.Радул та профспілки студентів.

6 жовтня 2021 року на факультеті педагогіки, психології та мистецтв відбулася Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Вивчення й впровадження ідей Василя Сухомлинського в практику сьогодення», яку щорічно проводить кафедра педагогіки дошкільної та початкової освіти.

Досягаючи певних висот у науці, людина стає не тільки освіченішою, але й більш відповідальною та мудрішою. І немає різниці між учнем, який склав свій перший іспит, студентом, який отримав диплом чи вченим, який захистив дисертацію.

02 жовтня 2021 року на факультеті педагогіки, психології та мистецтв відбулися збори для батьків студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. В.о. декана факультету професор Галета Я. В. та куратори груп познайомили батьків із особливостями організації освітнього процесу, змістом освітніх програм та особливостями організації дистанційного навчання в умовах пандемії.