09 жовтня 2024 р. Єрмаков Дмитро Олексійович – учитель інформатики Ліцею нових технологій навчання Кропивницької міської ради, колишній випускник нашого факультету завітав на кафедру математики та цифрових технологій Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка. Викладачі кафедри д.пед.н. О.М.Трифонова та к.пед.н. Д.В.Соменко обговорили з Дмитром Олексійовичем новинки робототехніки.

Якісна підготовка здобувачів вищої освіти з урахуванням сучасних вимог ринку праці вимагає тісної взаємодії з випускниками відповідних освітніх програм. У зв’язку з цим гарантом ОП Середня освіта (Природничі науки) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Валентиною Плющ проведена зустріч (у змішаному форматі) з випускниками цієї ОП. До зустрічі долучились Діана Коврига, Яна Закушняк, Ярослав Козурак та Тетяна Кирпа (вчитель фізики КЗ «Олексіївський ІТ ліцей» Піщанобрідської ТГ; наразі здобувач освіти за ОП «Середня освіта (Природничі науки)» магістерського рівня вищої освіти).

Гарною практикою на кафедрі менеджменту та підприємництва стало врахування потреб заінтересованих сторін (стейкхолдерів) шляхом обговорення змін до освітньо-професійних програм зі здобувачами вищої освіти. Гаранти та групи забезпечення ОП «Економічна безпека» та ОП «Менеджмент (Логістика)» провели зустріч зі студентами, на якій пояснили, яку важливу роль має студентство у забезпеченні якості освітнього процесу, та ознайомили з проектами змін до вищезазначених освітньо-професійних програм.

З метою забезпечення елементів практико-орієнтованого навчання 8 жовтня 2024 року студенти, спеціальності 051 Економіка (ОП Економічна безпека) та 073 Менеджмент (ОП Менеджмент логістики) кафедри менеджменту та підприємництва факультету математики, природничих наук та технологій відвідали Кропивницьку митницю.

02.10.2024 року під час викладання дисципліни «Рекламна діяльність» викладачем секції технологічної та професійної освіти Мироненко Н.В. було запрошено фасилітаторку простору дружнього до дітей, молоді та сімей Діану Волобуєву для проведення ряду навчальних ігор-вправ, направлених на активізувацію уваги, згуртування колективу і коригування знаннь студентів. Завдяки такому формату організації навчальних занять створює умови для активної розумової діяльності її учасників, що, в свою чергу мотивує та зацікавлює студентів до вивчення дисципліни.