Студенти та викладачі освітньої програми «Професійна освіта (Цифрові технології)» відправили своє селфі на орбіту Землі

Поки більшість студентів та викладачів насолоджуються літніми канікулами, представники освітньої програми «Професійна освіта (Цифрові технології)» знову здивували досягненнями – цього разу космічними. Завдяки унікальному проєкту SAT GUS, створеному інженером і популяризатором науки Марком Робером та компанією «CrunchLabs», учасники програми стали частиною справжньої космічної місії – отримали селфі, зроблене на орбіті Землі.

SAT GUS (скорочено від SAtellite + Groundhog GUS) – це мініатюрний супутник формату CubeSat 12U, який обертається навколо Землі на висоті майже 600 кілометрів. Його головна місія – знімати космічні селфі, де на передньому плані зображення, надіслане з Землі, а на фоні – блакитна планета у всій своїй красі.

Ідею супутника реалізував Марк Робер – колишній інженер NASA, автор популярного YouTube-каналу та засновник «CrunchLabs». Проєкт створено у партнерстві з такими гігантами, як Google Pixel, T-Mobile та Redwire.

Алгоритм роботи супутника надзвичайно простий і водночас інноваційний:

1. Фото завантажується на смартфон Google Pixel, вмонтований у супутник.
2. Камера Redwire Argus знімає цей екран на фоні космосу та Землі.
3. Оброблене HDR-зображення надсилається користувачеві.

Супутник було запущено 14 січня 2025 року ракетою SpaceX Falcon 9 з бази Ванденберг. Наразі він здійснює 15 обертів навколо Землі щодоби.

Технічні особливості SAT GUS:

• Камера: Redwire Argus, 12 Мп, HDR, об’єктив 3 мм, захисне скло.
• Екран: Google Pixel, адаптований до умов космосу.
• Живлення: сонячні панелі та акумулятори потужністю до 120 Вт·год.
• Орбіта: сонячно-синхронна, висота ~588–598 км.

Студенти та викладачі факультету інформаційних технологій, математики та природничих наук не лише надіслали фото, а й отримали цікавий досвід:

• дослідили принцип роботи CubeSat-супутників;
• ознайомилися з телеметрією, оптикою та космічними стандартами;
• відчули себе частиною світової інженерної спільноти.

Це стало не просто літньою пригодою, а прикладом того, як цифрові технології працюють у міждисциплінарній освіті.

Проєкт SAT GUS – це не лише ефектні фото з орбіти. Це потужний STEAM-інструмент, що поєднує науку, технології, інженерію, мистецтво та математику (STEAM). Саме такий підхід лежить в основі сучасної освіти у сфері цифрових технологій.

Наші студенти переконалися: цифрові навички здатні переносити ідеї з аудиторій – аж на орбіту!

Щиро дякуємо «CrunchLabs» за унікальну можливість стати частиною глобального освітнього космічного руху!

Цифровики – завжди на крок ближче до зірок!

Інформацію підготував к.пед.н. Д. В. Соменко