Безсумнівно, кожен чув про таке політичне, на перший погляд, явище як дебати. Та насправді, брати участь в них може абсолютно кожен. Така можливість була зокрема і у мене на цих вихідних. Дебати організовувалися Одеським відділенням ВМГО Федерації Дебатів України в рамках Всеукраїнських ігор Дебатної школи. Даний конкурс проводився у два етапи: перший день – ознайомчий тренінг по основам дебатних ігор; другий день – безпосередньо самі дебати.

 

Першого дня був проведений тренінг по основним правилам та стратегіям гри, який проводив Павло Богаченко - переможець фіналу Чемпіонату України по дебатам 2013 та топ-спікер ВДТ «Кубок Одеси 2013». Також ми брали участь у практичних заняттях та міні-дебатах, вирішували різноманітні проблеми, проводили командні ігри. Це все дало нам можливість гарно потренуватися перед основною грою. 

 

Інструктор Павло Богаченко зумів не тільки «посвятити» нас у глибини дебатного мистецтва, а й створити чудову атмосферу серед учасників, запалити їх ідеєю ведення дискусій. Я дуже вдячна йому за надану можливість поділитися з нами його неоціненними знаннями та досвідом.

 

Наступний етап – безпосередньо дебатна гра. Оскільки в суботу ми були проінформовані про основні правила гри та правила, які стосуються самих учасників дебатних ігор, перед початком ігор був проведений міні-тренінг по основам суддівства в дебатах. Його проводив Артем Лев – головний суддя турніру, голова дебатного клубу «Modus Vivendi». Тренінг допоміг нам ще раз переглянути позицію та обов’язки учасників дебатів та дізнатися про критерії оцінювання гри. Дебати оцінювали також і Анна Крис та Анастасія Кошпармак – професійні судді, представники Одеської дебатної ліги. Отже, турнір проходив у три етапи: перший раунд, другий раунд та фінал. Гравці були розподілені по двоє та згуртовані в команди по вісім чоловік в кожній. Характерною рисою було те, що у кожному раунді одна людина мала різні позиції, що дало змогу спробувати себе в різних сферах та незалежно від власних поглядів на ту чи іншу проблему. Також, основа дебатів  - командна гра. Саме тут ми мали змогу покращити свої навички командного гравця, прислуховуватися до свої колег, бути складовою частиною однієї команди, допомагати та підтримувати один одного. 

Тим не менш, у фінал вийшло 4 найсильніші команди, які зайняли перше і друге місця у попередніх відбіркових раундах. Боротьба в іграх була дійсно запеклою, адже обговорювалися дійсно актуальні й суперечливі теми на сьогодні,  як Інтернет та цензура, вибір людиною бажаної професії, здоров’я дітей та підлітків. 

 

Це був величезний досвід для мене, адже навіть за два дні дебатів я змогла в певній мірі розширити свій кругозір, удосконалити свої ораторські здібності та здібності гри в команді, знайшла нових друзів та просто отримала задоволення від гри. Для мене є неоціненним досвідом  бути членом дебатного клубу, тож я щиро дякую організаторам ігор та моєму університету за цю надану ними можливість. Буду з нетерпінням чекати наступних дебатних ігор та знову візьму участь у новій грі. 

Дромашко Аліна

студентка 102 підгрупи

 

Перший крок дебатера

 

Як тільки я вступила на факультет іноземних мов до Кіровоградського державного педагогічного університету, я одразу ж зіткнулась зі словом «дебати», але не звернула на це достатньо уваги. Незабаром прослухала відгуки багатьох студентів про їхню участь в English Speaking Union та дебатську діяльність, вони захопливо розповідали про свій невичерпний досвід та ділились незабутніми враженнями ігор і, звичайно ж, запрошували приймати активну участь у такій діяльності. Чесно кажучи, я ніяк не могла наважитись на перший крок, мені не вистачало впевненості у власних силах, я й думки не мала як можна за 5 хвилин переконати аудиторію у правильності власної думки. Але раптом я отримала можливість зануритись у дебати, відчути дух змагань та стати учасником дебатських ігор, які були проведені одеськими спеціалістами з великим та насиченим дебатським досвідом, які представляли Одеське відділення ВМГО Федерацію дебатів України: Богаченком Павлом, Левом Артемом, Крис Анною та Кошпармак Анастасією. Ці люди – спеціалісти у своїй справі, вони брали участь у різноманітних дебатах по всій країні та навіть за її межами, ставали чемпіонами українських та міжнародних ігор. Отож, в цих людей безсумнівно є чому навчитися.

 

Спочатку нам чітко дали визначення що таке «дебати» взагалі, розказали навіщо люди дебатують, ознайомили з правилами та структурою виступу. Я , як новачок у цій справі, відкрила для себе багато нового на тренінгу, також дізналася що з себе представляють дебати за Британським парламентським форматом, що є офіційним форматом Чемпіонату світу з дебатів, ми детально розібрали кожну дрібничку стосовно кожного питання, аби достойно виступити наступного дня вже на самій грі та показати свої тільки-но набуті знання на практиці. І ось прийшов час самої гри, я довго не могла задати собі правильного настрою, сумнівалася що не зможу вимовити й слова на очах у публіки, та все ж, як мені радили старшокурсники : «Колись все таки потрібно починати». І я вирішила почати саме того дня і назавжди забути про страх виступати перед аудиторією. Звісно, мій виступ не був ідеальним, але я спробувала і отримала задоволення. Теми дебатів виявились досить актуальними та цікавими й потребували детального обговорення з обох сторін: і правління, і опозиції, повторюся, що відчувався дух змагань, але в той же час підтримка членів власної команди та поважне ставлення до опонентів. 

 

У висновку хочеться сказати, що дебати стали для мене способом вираження власної думки й змогою переконати слухачів у тому, що твоя думка варта уваги, це цінний шанс розвивати свої ораторські здібності та стрімко йти вперед, досягаючи блискучого успіху й підкорюючи бажані висоти. Для Богаченка Павла дебатські ігри – це хоббі, від якого неможливо відмовитись, тому я буду дуже рада, якщо дебати стануть і моїм хобі також, адже в житті постійно хочеться нових відчуттів. Я не зупинюся на початку, а буду приймати участь в інших дебатах, якщо буде така нагода. Отож, хочу подякувати «ВМГО» Федерації дебатів України, окремим одеським представникам-дебатерам та факультету іноземних мов Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за те, що допомогли зробити перші кроки дебатера. 

Колеснік Крістіна

Студентка I курсу

 

 

 

20 березня 2014 року в актовій залі Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка відбувся конкурс читців сонетів Вільяма Шекспіра. Його організатором була Спілка англійської мови України, що заснована викладачами факультету іноземних мов у 2008 році та існує як благодійна організація.

 

Участь у конкурсі допомагає учням розвивати навички критичного мислення та спілкування англійською мовою, ораторські здібності та здатність відкривати красу поетичної мови Шекспіра, що сприяє кращому розумінню та опануванню англійської мови і літератури в цілому.

 

У конкурсі брали участь учні 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, учні професійно-технічних та студенти вищих навчальних закладів Кіровоградської області.

 

Понад 60 виконавців-аматорів із різних шкіл, гімназій, ліцеїв, технікумів та університетів Кіровоградської області з’їхалися на цей конкурс. Були представлені майже всі райони нашої області, а також велика кількість учасників із навчальних закладів міста Кіровограда.

 

Змагальники вражали своїми костюмами та майстерним виконанням. Учасники обирали сонети, які є ближчими до їхнього життя,переживань, подій кожного. Життя різне, кохання різне, як і сонети В. Шекспіра. Хвилювання супроводжувало читців, як ще один учасник упродовж усього конкурсу. Найпопулярнішим сонетом цьогорічного змагання став сонет № 130. Опис коханої, незрівнянна з усім світом і така звичайна краса дівчини залишилась у серці поета, на папері, в уяві читців, у серцях аудиторії, захопивши всіх.

 

Призові місця посіли учасники, які донесли сонети до кожного, передали нам епоху, почуття і задуми митця. Перше місце зайняла учениця Кіровоградської школи № 14 Бородавкіна Марія; 2 місце посіла учениця Кіровоградської школи № 24 Шолудько Маргарита, а третє місце розділили студентка 2 курсу факультету іноземних мов КДПУ ім. В. Винниченка Валуцька Еліна та учениця Бобринецької школи № 5 Маціонова Юлія. Переможці створили дійсно яскраві образи, використовували музичний супровід, захопили всіх блискучим емоційним виконанням.

 

У переможців було багато сильних ідостойнихконкурентів.Конкурсдужекорисний,особливодлямолоді.Віндопомагаєпізнативеликого Шекспіра, почути різного Шекспіра й відкрити щось нове для себе.

 

Участь у конкурсі дає учасникам змогу продемонструвати не тільки знання англійської мови і літератури, практичні навички, а й загальний кругозір, індивідуальні нахили, творчі здібності, утвердити свою впевненість виступу перед публікою із залученням їх інтелектуального, фізичного та голосового потенціалу.

Сілаєва Анастасія

Студентка І курсу

факультету іноземних мов 

 

 

15 березня 2014 року в актовій залі  Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка відбувся концерт нового проекту "Шевченко-Fest", організований ГО "Рідний Кіровоград" за підтримки народного депутата Андрія Табалова з метою об'єднати кіровоградців навколо творчості Тараса Шевченка, яка може звучати по-новому.

І вона таки зазвучала по-новому й у виконанні кіровоградських, полтавських та знам’янських  гуртів, і в декламації творів великого українського поета.

Студенти факультету іноземних мов Феденко Анна (4 курс), Хоменко Оксана, Гулак Анна, Андронік Анастасія, Романенко Вітек, Шиманський Ярослав, Козеровський Дмитро (1 курс) стали справжньою окрасою фестивалю, цитуючи твори Т.Шевченка як рідною мовою, так і в перекладах англійською та німецькою.

Інформацію надано ректоратом

 

В Кіровограді пройшов фінал Національного конкурсу ораторського мистецтва.

 

7 лютого 2014 року на факультеті іноземних мов Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка пройшов Фінал щорічного Національного конкурсу ораторського мистецтва, що проводиться Спілкою англійської мови Україні. 

 

Дев’ять учасників-фіналістів, учні шкіл та студенти з різних навчальних закладів України, котрі успішно подолали І та ІІ етапи змагання, відстоювали англійською мовою свої ідеї та переконання в промовах. 

Фінальне змагання почалося з імпровізованих промов. Кожен з учасників обирав тему та мав усього 10 хвилин, щоб підготувати 3-хвилинну промову, дотримуючись всіх правил її структури. Цей етап ще раз підтвердив, що кожен із конкурсантів заслужено займає своє місце в фіналі: коли фіналісти проголошували свої десять-хвилин-тому-створені промови, складалося враження, нібито це добре підготовані виступи - так професійно їх представляли учасники. Наступним етапом конкурсу було виголошення підготованих промов на загальну тему «Уява набагато важливіша за знання». Промови були повні натхнення, запалу, щирості. Конкурсанти виявили індивідуальний підхід до змісту та подачі своїх виступів. 

Усі фіналісти показали глибокий рівень володіння англійською мовою та продемонстрували високі стандарти ораторського мистецтва. Приз глядацьких симпатій отримала студентка Кіровоградського державного педагогічного університету Оксана Шиманович, третє місце зайняв Андрій Скалкович, учень 11 класу середньої школи № 3 м. Знам’янка, друге місце посіла студентка Кіровоградського державного педагогічного університету Дар'я Беззадіна, перше місце, а разом з ним і можливість представляти Україну на Міжнародному конкурсі ораторського мистецтва в Лондоні, отримав Владислав Данилейко студент Києво-Могилянської академії.

Завдяки учасникам кожен із присутніх в аудиторії отримав багато незабутніх емоцій та вражень та задумався над важливими темами нашого життя, що підняли конкурсанти в своїх виступах.