5 березня у Центральноукраїнському державному університеті імені Володимира Винниченка відбулася презентація академічних можливостей програм Fulbright на 2027–2028 академічний рік для студентів старших курсів та молодих науковців університету.

Про можливості продовження навчання, стажування та проведення досліджень у провідних інституціях США розповіла заступниця директора та координаторка програм Fulbright в Україні пані Інна Бариш. Під час зустрічі учасники дізналися про різні програми академічного обміну, умови участі, особливості підготовки аплікаційних матеріалів та етапи конкурсного відбору.

Третій, завершальний день навчального візиту членів робочої групи Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка до University of Tartu (Тартуський університет, Тарту, Естонія) у межах проєкту програми Erasmus+ «Впровадження провідних європейських компетентностей у стандарт підготовки вчителя для забезпечення стійкості України» (ERASMUS+-EDU-2024-CBHE) був присвячений прикладним аспектам професійної підготовки та інтеграції інноваційних методик у навчальний процес.

У межах навчального візиту до University of Tartu (Тартуський університет, Тарту, Естонія), що відбувається в рамках проєкту програми Erasmus+ «Впровадження провідних європейських компетентностей у стандарт підготовки вчителя для забезпечення стійкості України» (ERASMUS+-EDU-2024-CBHE), представники Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка продовжили ознайомлення з практиками розвитку сучасної вищої освіти.

Упродовж жовтня-грудня 2025 року викладачі кафедри загальноправових дисциплін та державного управління Центральноукраїнського державного університету ім. В.Винниченка активно долучалися до вебінарів, форумів і навчальних програм, що сприяло розширенню їхнього професійного світогляду, удосконаленню практичних умінь і навичок, а також обміну досвідом із колегами.

Формування культури академічної доброчесності — це системний процес, що ґрунтується на цінностях чесності, довіри, справедливості, поваги, відповідальності та мужності. Вона передбачає самостійне виконання завдань, посилання на джерела та чесну оцінку. Культура формується через впровадження внутрішніх правил (кодексів), освітні заходи, підвищення інформаційної грамотності та прозорість у навчанні.