Інструменти доступності

  • вул. Шевченка, 1, м. Кропивницький
  • (0522) 32-17-18
fizmat_logo

Факультет інформаційних технологій, математики та природничих наук

Зустріч зі здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини, Хімія) щодо обговорення нової редакції ОП

Зустріч зі здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини, Хімія) щодо обговорення нової редакції ОП

Обговорення освітньої програми зі студентами – це важливий процес, де здобувачі освіти, стейкхолдери та викладачі разом вдосконалюють освітній процес, оцінюючи відповідність програми сучасним вимогам ринку праці, якість викладання, ефективність методів навчання, практичну підготовку та логіку розподілу кредитів, з метою забезпечення актуальності та якості освіти. Зазвичай це відбувається через онлайн-форми, зустрічі та анкетування, де студенти надають зворотний зв'язок, а університети враховують думки всіх зацікавлених сторін перед затвердженням оновлених програм.

Так, у грудні, напередодні закінчення першого семестру, на кафедрі природничих наук та методик викладання Центральноукраїнського державного університету ім. В. Винниченка відбулася зустріч гаранта ОП «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини, Хіміяд.п.н., професора Валентини Плющ  зі студентами другого (магістерського) рівня вищої освіти. щодо обговорення освітньої програми

На початку зустрічі гарант наголосила на відповідності ОП місії університету. Крім того, студентам окреслено мету освітньої програми та програмні результати навчання, які визначаються з урахуванням тенденцій розвитку науки, спеціальності, ринку праці, галузевого та регіонального контексту, а також досвіду аналогічних вітчизняних та іноземних освітніх програм.

Валентина Плющ також окреслила унікальність, особливості, структурну побудову та наповнюваність програм освітніми компонентами. Під час обговорення звернули увагу на такі критерії якості освітньої програми:

  • відповідність освітніх компонентів програмним результатам навчання;
  • відповідність освітніх компонентів визначеним компетентностям;
  • організація навчання через дослідження;
  • якості практичної підготовки майбутніх учителів хімії, біології.

Студенти цікавилися переліком освітніх компонентів та практичною спрямованістю програм. Під час обговорення проєкту освітньої програми «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини, Хімія)» другого (магістерського) рівня вищої освіти були висунуті пропозиції щодо її вдосконалення, а також прозвучали схвальні відгуки на позитивних моментах освітньої програми, зокрема відзначили можливість обирати дисципліни згідно як своїх уподобань, так і з урахуванням майбутньої професії. Також обговорили пропозиції щодо покращення програми. Зокрема Вікторія Бойко висунула пропозицію щодо необхідності продовжити практику залучення зовнішніх стейкхолдерів, зокрема, представників академічної спільноти, професіоналів-практиків до проведення занять на даній ОП не тільки з України, а й закордонних спеціалістів.

Інформацію підготувала гарант ОП Валентина Плющ

Image

Столітні традиції якісної освіти!

Підписатись