Опонування докторської дисертації

Микола Садовий професор кафедри інформаційних та цифрових технологій, доктор педагогічних наук на запрошення спеціалізованої вченої ради Житомирського державного університету імені Івана Франка в якості першого опонента рецензував дисертаційну роботу Дмитрія Вербівського на тему «Теоретичні та методичні засади підготовки майбутніх учителів інформатики до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності», представлену на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.

Під час виступу на захисті дисертації, який відбувся 25 листопада 2025 р., опонент підкреслив актуальність обраної теми, глибоке розуміння дисертантом об’єктивної необхідності теоретичного й методичного обґрунтування процесу формування готовності майбутніх учителів інформатики до інноваційної діяльності. Окреслив алгоритм наукової розвідки дисертанта, який відображений, насамперед у концепції, методології, меті, завданнях, змісті, виборі об’єкту та предмету дослідження та методиці проведення педагогічного експерименту. Виділив технологію формування наукової новизни, що ґрунтується на власному принципі Дмитрія Сергійовича: новим є те, чого не було вчора, авторське тлумачення ключових понять дослідження. Здійснено аналіз всього змісту дисертації, виокремлені дискусійні положення та зауваження.

Зроблено висновок, що дисертаційна робота є завершеною, самостійно виконаною науковою працею, що має вагоме теоретичне та прикладне значення, а її автор заслуговує присудження наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. Спеціалізована вчена рада Житомирського державного університету імені Івана Франка за одноголосного голосування присудила науковий ступінь доктора педагогічних наук Дмитрію Вербівському.

Присутніми на захисті в якості слухачів були студенти освітньої програми Професійна освіта (Цифрові технології) Побіяха Софія та Іващенко Денис (група ЦТ23Б). Студенти мали можливість побачити, як відбувається представлення результатів досліджень, почути рекомендації спеціалізованої вченої ради, а також ознайомитися зі структурою та вимогами до виконання кваліфікаційної роботи.

Подібні заходи сприяють формуванню у студентів розуміння академічних стандартів, розвитку дослідницької культури та мотивації до якісного виконання власних наукових проєктів.

Інформацію підготували Олена Трифонова в.о. завідувача кафедри інформаційних та цифрових технологій, доктор педагогічних наук, професор та Микола Садовий доктор педагогічних наук, професор