Ось нарешті і відбувся довгоочікуваний благодійний аукціон побачень в КДПУ.
Цей весняний концерт об’єднав усі факультети університету заради благородної мети. Всі кошти, зібрані на аукціоні, підуть на забезпечення українських військових необхідними продуктами та медикаментами. Слід зазначити, що організатором цієї акції стала студентка факультету філології та журналістики Олександра Крикун. Саме завдяки її організаторським здібностям усі небайдужі мали змогу допомогти українській армії, а разом з тим насолодитись концертом.
Read more ...
У наш час майже всі носять прикраси. Навіть маленьким дітям часто проколюють вуха, дорослі носять прикраси з дорогоцінних металів чи каміння. Але чи часто ми задумуємося, чи підходить нам цей камінь? Які у нього властивості? Збадьорює він чи заспокоює, приносить щастя чи багатство?
Як тільки я вступила на факультет іноземних мов до Кіровоградського державного педагогічного університету, я одразу ж зіткнулась зі словом «дебати», але не звернула на це достатньо уваги. Незабаром прослухала відгуки багатьох студентів про їхню участь в English Speaking Union та дебатську діяльність, вони захопливо розповідали про свій невичерпний досвід та ділились незабутніми враженнями ігор і, звичайно ж, запрошували приймати активну участь у такій діяльності.
Безсумнівно, кожен чув про таке політичне, на перший погляд, явище як дебати. Та насправді, приймати участь в них може 
абсолютно кожен. Така можливість була зокрема і у мене на цих вихідних. Дебати організовувалися Одеським відділенням ВМГО Федерації Дебатів України в рамках Всеукраїнських ігор Дебатної школи. Даний конкурс проводився у два етапи: перший день – ознайомчий тренінг по основам дебатних ігор; другий день – безпосередньо самі дебати.
Першого дня був проведений тренінг по основним правилам та стратегіям гри, який проводив Павло Богаченко - переможець фіналу Чемпіонату України по дебатам 2013 та топ-спікер ВДТ «Кубок Одеси 2013». Також ми брали участь у практичних заняттях та міні-дебатах, вирішували різноманітні проблеми, проводили командні ігри. Це все дало нам можливість гарно потренуватися перед основною грою.
Інструктор Павло Богаченко зумів не тільки «посвятити» нас у глибини дебатного мистецтва, а й створити чудову атмосферу серед учасників, запалити їх ідеєю ведення дискусій. Я дуже вдячна йому за надану можливість поділитися з нами його неоціненними знаннями та досвідом.
Наступний етап – безпосередньо дебатна гра. Оскільки в суботу ми були проінформовані про основні правила гри та правила, які стосуються самих учасників дебатних ігор, перед початком ігор був проведений міні-тренінг по основам суддівства в дебатах. Його проводив Артем Лев – головний суддя турніру, голова дебатного клубу «Modus Vivendi». Тренінг допоміг нам ще раз переглянути позицію та обов’язки учасників дебатів та дізнатися про критерії оцінювання гри. Дебати оцінювали також і Анна Крис та Анастасія Кошпармак – професійні судді,
представники Одеської дебатної ліги. Отже, турнір проходив у три етапи: перший раунд, другий раунд та фінал. Гравці були розподілені по двоє та згуртовані в команди по вісім чоловік в кожній. Характерною рисою було те, що у кожному раунді одна людина мала різні позиції, що дало змогу спробувати себе в різних сферах та незалежно від власних поглядів на ту чи іншу проблему. Також, основа дебатів - командна гра. Саме тут ми мали змогу покращити свої навички командного гравця, прислуховуватися до свої колег, бути складовою частиною однієї команди, допомагати та підтримувати один одного.
Тим не менш, у фінал вийшло 4 найсильніші команди, які зайняли перше і друге місця у попередніх відбіркових раундах. Боротьба в іграх була дійсно запеклою, адже обговорювалися дійсно актуальні й суперечливі теми на сьогодні, як Інтернет та цензура, вибір людиною бажаної професії, здоров’я дітей та підлітків.
Це був величезний досвід для мене, адже навіть за два дні дебатів я змогла в певній мірі розширити свій кругозір, удосконалити свої ораторські здібності та здібності гри в команді, знайшла нових друзів та просто отримала задоволення від гри. Для мене є неоціненним досвідом бути членом дебатного клубу, тож я щиро дякую організаторам ігор та моєму університету за цю надану ними можливість. Буду з нетерпінням чекати наступних дебатних ігор та знову візьму участь у новій грі.
абсолютно кожен. Така можливість була зокрема і у мене на цих вихідних. Дебати організовувалися Одеським відділенням ВМГО Федерації Дебатів України в рамках Всеукраїнських ігор Дебатної школи. Даний конкурс проводився у два етапи: перший день – ознайомчий тренінг по основам дебатних ігор; другий день – безпосередньо самі дебати.Першого дня був проведений тренінг по основним правилам та стратегіям гри, який проводив Павло Богаченко - переможець фіналу Чемпіонату України по дебатам 2013 та топ-спікер ВДТ «Кубок Одеси 2013». Також ми брали участь у практичних заняттях та міні-дебатах, вирішували різноманітні проблеми, проводили командні ігри. Це все дало нам можливість гарно потренуватися перед основною грою.
Інструктор Павло Богаченко зумів не тільки «посвятити» нас у глибини дебатного мистецтва, а й створити чудову атмосферу серед учасників, запалити їх ідеєю ведення дискусій. Я дуже вдячна йому за надану можливість поділитися з нами його неоціненними знаннями та досвідом.
Наступний етап – безпосередньо дебатна гра. Оскільки в суботу ми були проінформовані про основні правила гри та правила, які стосуються самих учасників дебатних ігор, перед початком ігор був проведений міні-тренінг по основам суддівства в дебатах. Його проводив Артем Лев – головний суддя турніру, голова дебатного клубу «Modus Vivendi». Тренінг допоміг нам ще раз переглянути позицію та обов’язки учасників дебатів та дізнатися про критерії оцінювання гри. Дебати оцінювали також і Анна Крис та Анастасія Кошпармак – професійні судді,
представники Одеської дебатної ліги. Отже, турнір проходив у три етапи: перший раунд, другий раунд та фінал. Гравці були розподілені по двоє та згуртовані в команди по вісім чоловік в кожній. Характерною рисою було те, що у кожному раунді одна людина мала різні позиції, що дало змогу спробувати себе в різних сферах та незалежно від власних поглядів на ту чи іншу проблему. Також, основа дебатів - командна гра. Саме тут ми мали змогу покращити свої навички командного гравця, прислуховуватися до свої колег, бути складовою частиною однієї команди, допомагати та підтримувати один одного. Тим не менш, у фінал вийшло 4 найсильніші команди, які зайняли перше і друге місця у попередніх відбіркових раундах. Боротьба в іграх була дійсно запеклою, адже обговорювалися дійсно актуальні й суперечливі теми на сьогодні, як Інтернет та цензура, вибір людиною бажаної професії, здоров’я дітей та підлітків.
Це був величезний досвід для мене, адже навіть за два дні дебатів я змогла в певній мірі розширити свій кругозір, удосконалити свої ораторські здібності та здібності гри в команді, знайшла нових друзів та просто отримала задоволення від гри. Для мене є неоціненним досвідом бути членом дебатного клубу, тож я щиро дякую організаторам ігор та моєму університету за цю надану ними можливість. Буду з нетерпінням чекати наступних дебатних ігор та знову візьму участь у новій грі.
Дромашко Аліна
студентка 102 підгрупи
студентка 102 підгрупи
20 березня 2014 року в актовій залі Кіровоградського державного педагогічного університету відбувся конкурс читців сонетів Уільяма Шекспіра. Його організатором була Спілка англійської мови України, що заснована викладачами факультету іноземних мов у 2008 році та існує як благодійна організація.
Участь у конкурсі допомагає учням розвивати навички критичного мислення та спілкування англійською мовою, ораторські здібності та відкрити красу поетичної мови Шекспіра, що сприяє кращому розумінню та опануванню англійської мови і літератури.
У конкурсі брали участь учні 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, учні професійно-технічних та студенти вищих навчальних закладів Кіровоградської області.
Понад 60 виконавців-аматорів з різних шкіл, гімназій, ліцеїв, технікумів та університів Кіровоградської області з’їхалися на цей конкурс. Були представлені майже всі райони нашої області, а також велика кількість учасників з навчальних закладів міста Кіровограда.
Учасники вражали своїми костюмами та майстерним виконанням. Учасники обирали сонети, які є ближчими до їх життя, переживань, подій кожного. Життя різне, кохання різне, як й сонети У. Шекспіра. Хвилювання супровождувало читців, як ще один учасник продовж усього конкурсу. Найпопулярніший сонет цьогорічного конкурсу став сонет №130. Опис коханої, незрівнянна з усім світом і така звичайна краса дівчини залишилась у серці поета, на папері, в уяві читців, у серцях аудиторії, захопивши всіх.
Призові місця посіли учасники, які донесли сонети до кожного, передали нам епоху, почуття і задуми митця. Перше місце зайняла учениця Кіровоградської школи №14 Бородавкіна Марія; 2 місце посіла учениця Кіровоградської школи №24 Шолудько Маргарита, а третє місце розділили студентка 2 курсу факультету іноземних мов КДПУ імені В.Винниченка Валуцька Еліна та учениця Бобринецької школи №5 Маціонова Юлія. Переможці створили дійсно яскраві образи, використовували музичний супровід, захопили всіх блискучим емоційним виконанням. У переможців було багато сильних і достойних конкурентів.
Конкурс дуже корисний, особливо для молоді. Він допомагає пізнати великого Шекспіра, почути різного Шекспіра й відкрити щось нове для себе.
Участь у конкурсі дає учасникам змогу продемонструвати не тільки знання англійської мови і літератури, практичні навички, а й загальний кругозір, індивідуальні нахили, творчі здібності, утвердити свою впевненість виступу перед публікою із залученням їх інтелектуального, фізичного та голосового потенціалу.
Участь у конкурсі допомагає учням розвивати навички критичного мислення та спілкування англійською мовою, ораторські здібності та відкрити красу поетичної мови Шекспіра, що сприяє кращому розумінню та опануванню англійської мови і літератури.
У конкурсі брали участь учні 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, учні професійно-технічних та студенти вищих навчальних закладів Кіровоградської області.
Понад 60 виконавців-аматорів з різних шкіл, гімназій, ліцеїв, технікумів та університів Кіровоградської області з’їхалися на цей конкурс. Були представлені майже всі райони нашої області, а також велика кількість учасників з навчальних закладів міста Кіровограда.
Учасники вражали своїми костюмами та майстерним виконанням. Учасники обирали сонети, які є ближчими до їх життя, переживань, подій кожного. Життя різне, кохання різне, як й сонети У. Шекспіра. Хвилювання супровождувало читців, як ще один учасник продовж усього конкурсу. Найпопулярніший сонет цьогорічного конкурсу став сонет №130. Опис коханої, незрівнянна з усім світом і така звичайна краса дівчини залишилась у серці поета, на папері, в уяві читців, у серцях аудиторії, захопивши всіх.
Призові місця посіли учасники, які донесли сонети до кожного, передали нам епоху, почуття і задуми митця. Перше місце зайняла учениця Кіровоградської школи №14 Бородавкіна Марія; 2 місце посіла учениця Кіровоградської школи №24 Шолудько Маргарита, а третє місце розділили студентка 2 курсу факультету іноземних мов КДПУ імені В.Винниченка Валуцька Еліна та учениця Бобринецької школи №5 Маціонова Юлія. Переможці створили дійсно яскраві образи, використовували музичний супровід, захопили всіх блискучим емоційним виконанням. У переможців було багато сильних і достойних конкурентів.
Конкурс дуже корисний, особливо для молоді. Він допомагає пізнати великого Шекспіра, почути різного Шекспіра й відкрити щось нове для себе.
Участь у конкурсі дає учасникам змогу продемонструвати не тільки знання англійської мови і літератури, практичні навички, а й загальний кругозір, індивідуальні нахили, творчі здібності, утвердити свою впевненість виступу перед публікою із залученням їх інтелектуального, фізичного та голосового потенціалу.
Сілаєва Анастасія
Студентка 1 курсу
факультету іноземних мов
Студентка 1 курсу
факультету іноземних мов