Секція 6. Актуальні проблеми освіти та технологій у середній та вищій школі.
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ЗА ПРОФІЛЕМ «ТЕХНОЛОГІЯ ВИРОБІВ ЛЕГКОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ»
Олена Лихолат
ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»
Анотація. Стаття присвячена проблемі теоретичного аналізу педагогічних умов професійної освіти за профілем «Технологія виробів легкої промисловості». На основі системного підходу здійснена спроба розкриття механізмів імплементації едукаційного процесу в практику професійної освіти. З’ясовано, що центральною проблемою професійної освіти є проблема особистісного і соціального становлення спеціаліста як суб’єкта професійної дії. Структура навчально-виховного процесу, яка запозичена від старої школи, не відповідає вимогам сучасності. Серцевиною сучасної системи професійної освіти сьогодні має стати процес едукації, який виражається у триєдності таких процесуальних компонентів, як навчання, розвиток і виховання. Головною основою едукаційного процесу професійної освіти стає партнерство. Викладач перестає бути носієм знань, він перетворюється на фасилітатора, який має бути щирим. відкритим. здатним до емпатії та на прояв професійної позиції педагога. Лише за таких умов можливе повноцінне становлення професіонала.
Ключові слова: професійна освіта, методика, педагогічні умови, едукаційний процес, партнерство, фасилітатор, легка промисловість.