INTERNET AS A MEDIUM SHAPING YOUNG PEOPLE'S MUSICAL CULTURE

SIKORSKA Joanna –

Senior Lecturer, M.A., Adam Mickiewicz University

Faculty of Educational Studies, Poznań, Poland

e-mail: [email protected]

Анотація

  Muzyka jest tak integralnym składnikiem kultury młodzieży, że nie sposób nie zajmować się nią na poziomie refleksji naukowej. W erze medialnej, stoimy przed znaczącymi wyzwaniami nastąpiło bowiem zerwanie związku pomiędzy źródłem dźwięku, a możliwością jego doświadczenia. Innymi słowy, muzyka wyszła poza naturalne konteksty dzięki nowym możliwościom komunikacyjnym. Szkoła nie może też liczyć na to, że moda na muzykę popularną przeminie, że nagle pojawi się zapotrzebowanie młodzieży na kontakt z wartościową muzyką, tym bardziej, że współcześnie kultura muzyczna kształtowana jest przez media cyfrowe, a wśród nich Internet. Nie chodzi przy tym o to, że muzyka wartościowa ma pozostawać na uboczu zainteresowań szkoły. Należy jednak wziąć pod uwagę fakt, że budowanie kultury muzycznej w ludziach to proces, w którym trzeba uwzględnić fakt, że mamy słuchacza, który znając różnego typu muzykę sięga po tę, która go najbardziej interesuje. W tym kontekście ważne wydają się badania pozwalające na krytyczną analizę zjawisk związanych z cyberkulturą.

Keywords: Internet, muzyka, kultura, cybercultura, nowe media, komunikacja, młodzież.

Повний текст:

СПИСОК ДЖЕРЕЛ

1 Adorno, T. W. (1990). Sztuka i sztuki. Wybór esejów (Art and the Arts. A selection of essays). Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy.

2. Baker, E. (2011). Who is Frank Ocean? Retrieved from https://www.complex.com/music/2011/03/who-isfrank-ocean/

3. Burszta, W. J. (2010). Opisać rewolucję (To describe the revolution). In M. Filiciak, M. Danielewicz, M. Halawa, P. Mazurek, A. Nowotny, Młodzi i media. Nowe media a uczestnictwo w kulturze. Raport Centrum Badań nad Kulturą Popularną (Youth and media. New media and participation in culture. A report of the Center for Research on Popular Culture). Warsaw: SWPS.

4. Cattell, R. B. (2017) The scientific analysis of personality. New York: Routledge.

5. Chapin, H.; Jantzen, K.; Scott Kelso, J. A.; Steinberg, F.; Large, E. (2010) Dynamic Emotional and Neural Responses to Music Depend on Performance Expression and Listener Experience. PLoS ONE 5(12): e13812. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0013812

6. Chapman, A. J.; Williams, A. R. (1976). Prestige Effects and Aesthetic Experiences: Adolescents' Reactions to Music. British Journal of Social and Clinical Psychology Volume 15, Issue 1 February, pp. 61–72 Retrieved from: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.2044 -8260.1976.tb00007.x

7. Cox, Ch., Warner, D. (eds.) (2010). Kultura dźwięku. Teksty o muzyce nowoczesnej (The culture of sound. Texts about modern music), Gdańsk: Słowo/Obraz, Terytoria

8. Drygas, P. (2015). Zjawisko westernizacji muzyki popularnej. Przyczyny, mechanizmy, skutki (The phenomenon of westernization of popular music. Causes, mechanisms, effects). «Opuscula Sociologica» 4.

9. Farnsworth, P. R. (1969). The social psychology of music (2nd ed.). Ames, Iowa: The Iowa State University Press.

10. Finnäs, L. (1989). How Can Musical Preferences Be Modified? A Research Review Bulletin of the Council for Research in Music Education, no. 102 p.1-58 Retrieved from https://eric.ed.gov/?id=EJ399598

11. Hall, E. (2003). Ukryty wymiar (The hidden dimension). Warsaw: Muza.

12. Hansen, A. (1991). The media and the social construction of the environment. Retrieved from https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0163443 91013004002

13. Inglefield, H. G. (1972). Conformity behavior reflected in the musical preferences of adolescents. Contributions to Music Education 1. Retrieved from https://www.jstor.org/stable/24127367?seq=1#page_s can_tab_contents [access: 22.03.2019]

14. Juslin, P.N.; Västfjäll D. (2008). Emotional Responses to Music: The Need to Consider Underlying Mechanisms. Behavioral and Brain Sciences, 31(5).

15. Kłoskowska, A. (2007). Socjologia kultury 3rd edition (Sociology of culture 3rd edition). Warsaw: PWN.

16. Kopczyńska, M. (2000). Z popu król – muzyka nastolatków (Pop king – teen music). In A. Przecławska, L. Rowicki (eds.). Nastolatki i kultura w drugiej połowie lat dziewięćdziesiątych (Teens and culture in the second half of the nineties). Warsaw: Wyd. Akademickie «Żak».

17. Langmeyer, A.; Guglhör-Rudan, A.; Tarnai, C. (2012). What do music preferences reveal about personality? A crosscultural replication using selfratings and ratings of music samples. Journal of Individual Differences, no. 33.

18. Lawendowski, R. (2011). Osobowościowe uwarunkowania preferencji muzycznych w zależności od wieku (Personality conditioning of musical preferences depending on age.). Kraków: Impuls.

19. Lewis, G. (1992). Who do you love? The dimensions of musical taste. In J. Lull (ed.) Popular music and communication, London: Sage.

20. Martin, G.; Clarke, M.; Pearce, C. (1993). Adolescent suicide: Music preference as an indicator of vulnerability. Journal of the Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 32(3). Retrieved from: https://psycnet.apa.org/record/1993-37890-001 [access: 4.04.2019]

21. McQuail, D. (2007). Teoria komunikowania masowego (The theory of mass communication). Warsaw: Wydawnictwo Naukowe PWN. pp. 468–475.

22. Melosik, Z. (2013). Kultura popularna i tożsamość młodzieży. W niewoli władzy i wolności (Polpular culture and the identity of adolescents. In servitude to power and freedom). Kraków: Impuls.

23. Miller, V. (2011). Understanding Digital Culture, London: Sage.

24. Nesselroade, J. R., Cattell, R. B. (eds.) (1966). Handbook of multivariate experimental psychology. Chicago: Rand McNally.

25. North, A. C.; Hargreaves, D. J.; O'Neill, S. A., (2000). The importance of music to adolescents. British Journal of Educational Psychology Volume 70(2). June.

26. Rentfrow, P. J.; Gosling, S. D. (2003). The do re mi's of everyday life: The structure and personality correlates of music preferences. Journal of Personality and Social Psychology 84.

27. Riesman, D. (1990). Listening to popular music. In S. Frith, A. Goodwin (eds.) On record: Rock, pop and the written word. New York: Pantheon Books.

28. Robertson, R. (1997). Glocalization. TimeSpace, and Homogeneity-Heterogeneity. In M. Featherstone, S. Lash, R. Robertson (eds.) Global Modernities. London, New Delhi: Sage Publications.

29. Szatrawska, I. (2010). Dyskretny urok zakazanego. Tabu w mediach (The discreet charm of the forbidden. Taboo in the media). In W. Godzic (ed.), Media audiowizualne, Podręcznik akademicki (Audiovisual media, Academic textbook). Warsaw: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne Spółka z o.o., Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej Academica.

30. Welsch, W. (2001). Na drodze do kultury słyszenia? (On the way to the culture of hearing?). In E. Wilk (ed.) Przemoc ikoniczna czy «nowa widzialność»? (Iconic violence or «new visibility»?). Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.