17 лютого 2026 р. для здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня спеціальності 013 та А 3 Початкова освіта була проведена гостьова лекція на тему «Управління конфліктами та протидія маніпуляціям». Лектор Геннадій Чепурний – освітній технолог, конфліктолог, керівник Міжнародної школи «Освітня мнемотехніка», автор проекту «Майстер спілкування».

На базі Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка 08.01.2025р. відбулася дискусійна платформа, присвячена обговоренню актуальних питань реалізації та оновлення освітніх програм спеціальностей А 2 «Дошкільна освіта» та А 3 «Початкова освіта» в умовах оновленої класифікації спеціальностей і сучасних вимог до якості вищої педагогічної освіти.

25 грудня, у день Різдва, стіни нашого університету наповнилися особливою атмосферою — дитячим сміхом, щирими емоціями та відчуттям справжнього дива.
Продовжуючи традиції факультету освітніх наук та мистецтв, студенти ІІІ курсу спеціальності «Початкова освіта» організували для учнів початкових класів шкіл міста інтерактивне святкове дійство «Порятунок Кіберштату».

Здобувачі вищої освіти Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка взяли участь у Всеукраїнському конкурсі наукових робіт здобувачів вищої освіти «Траєкторія розвитку» та продемонстрували високі результати на загальноукраїнському науковому рівні. Конкурс, ініційований Маріупольським державним університетом, об’єднав студентів провідних закладів вищої освіти України та став важливою платформою для презентації актуальних досліджень у галузі освіти і педагогіки.

У межах вивчення навчальної дисципліни «Основи критичного мислення» для здобувачів вищої освіти спеціальностей «Дошкільна освіта» та «Початкова освіта» було проведено семінарське заняття на базі Музею мистецтв Кіровоградської області. Формат заняття передбачав аналіз творів сучасного мистецтва, представлених у музейному просторі, та був спрямований на поглиблення розуміння студентами художнього процесу як складної системи смислів, образів і соціокультурних контекстів.

Особливою складовою семінару стала безпосередня участь сучасного українського художника Віктора Проданчука, який презентував власну виставку «Екоцид» та супроводжував студентів у процесі фахового аналізу представлених робіт. Така форма взаємодії дала змогу поєднати навчальне осмислення мистецьких творів із авторським баченням, що є надзвичайно цінним для формування навичок критичного мислення та інтерпретації в майбутніх педагогів.