Моя практика в 3 класі стала для мене незабутнім та корисним досвідом. Я очікувала зустрітися з цікавими, допитливими та енергійними дітьми. І мої очікування цілком виправдалися!

Виробничі практики для здобувачів першого (бакалаврського) рівня у другому півріччі 2020–2021 н.р. відповідно наказу по ЦДПУ ім. В. Винниченка мали виключно дистанційний характер через епідеміологічну ситуацію в державі та світі.

Першим зануренням у сферу майбутнього професійного удосконалення стає навчальна практика. Вже традиційно на третьому курсі студенти факультету педагогіки та психології спеціальності «Початкова освіта» долучаються до свята першокласників і шаленого ритму, у якому працює вчитель початкових класів.

Рекомендації щодо організації виробничої практики в дистанційному режимі розроблені з урахуванням рекомендацій МОН України (лист МОН № 1/9-249 від 14.05.2020 «Щодо організації поточного, семестрового контролю та атестації здобувачів вищої освіти із застосуванням дистанційних технологій»).

Важливим критерієм підготовки майбутнього вчителя початкових класів є проходження практики у школі. Саме у безпосередньому контакті з учнями та досвідченими вчителями студенти перевіряють свою професійну підготовку, визначаються із доцільністю обраної спеціальності, вдосконалюють знання теорії і практики з різних дисциплін, набувають організаторських навичок, вдосконалюють комунікативні уміння, переживають перші позитивні та негативні емоції, справляються із власними страхами, вчаться контролювати себе, адже перебувають у ролі вчителя.