Відповідно до пункту 4 Положення про акредитацію вищих навчальних закладів і спеціальностей у вищих навчальних закладах та вищих професійних училищах, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 9 серпня 2001 р. № 978, з метою проведення первинної акредитаційної експертизи підготовки бакалаврів з напряму підготовки 6.010101 «Дошкільна освіта» на факультеті педагогіки та психології з 12 до 14 червня 2017 року працює експертна комісія у складі доктора педагогічних наук, професора Зайцевої Лариси Іванівни (Бердянський державний педагогічний університет) та кандидата педагогічних наук, доцента Попиченко Світлани Сергіївни (Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини).

Навчальна практика у спеціальних дошкільних навчальних закладах на ІІ курсі організовується з відривом від навчання і проходить у ІV семестрі. Тривалість практики – 2 неділі (3 кредити) з 23 березня по 08 квітня 2017 року.

5 травня студенти факультету педагогіки та психології мали нагоду відвідати методичний семінар «Навчай на 12» присвячений навчанню з використанням новітніх технологій. Зокрема, майбутні вчителі наочно побачили як впроваджуються інтернет-сервіси в навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи (презентувала вчитель вищої категорії Харченко І.В.).

2 травня 2017 року на території Свято-Успенського храму пройшов масштабний сімейний фестиваль «Щаслива родина - міцна Україна». Організували фестиваль Кіровоградська єпархія УПЦ, Благодійний фонд Олександра Рацула «Майбутнє за молоддю», Кіровоградська обласна громадська організація матерів дітей-інвалідів та інвалідів «Серце Матері».

Позитивні емоції, усвідомленість, внутрішнє задоволення, цінний матеріал для роздумів – все це ми винесли з двотижневого тренінгу. Ми ламали стереотипи, виходили із зони комфорту, тішилися і замислювалися про життя, про відносини, прогнозували і створювали ідеальну картину нашого життя, ділилися цікавою і цінною інформацією один з одним. Дуже корисним був досвід проведення тренінгових вправ безпосередньо учасниками. Кожен спробував себе в ролі тренера, відчув відповідальність і відчув красу згуртованої групової роботи.