16–17 жовтня 2025 р. на базі Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова (м. Миколаїв) відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Педагогічна спадщина Василя Сухомлинського в контексті професійної освіти: міждисциплінарний вимір», у якій взяли участь декан факультету М. Дубінка, викладачі кафедр дошкільної та початкової освіти та освітніх наук та студенти першого (бакалаврського) рівня спеціальностей А2 Дошкільна освіта та А3 Початкова освіта. Захід пройшов у офлайн і онлайн форматі і зібрав науковців, викладачів, здобувачів освіти, а також педагогів-практиків із різних регіонів України та зарубіжжя.

8 жовтня на факультеті освітніх наук та мистецтв була проведена студентська Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Вивчення та впровадження ідей Василя Сухомлинського в практику сьогодення». Вже стало традиційним, що для студентів та молодих науковців на початку жовтня кафедрою дошкільної та початкової освіти створюється майданчик, де відбувається обговорення результатів проведеної дослідницької роботи.

Етнолабораторія «Баба Єлька» звернулась до ЦДУ ім. Володимира Винниченка за експертизою освітньо-ігрового набору «Скринька «Баби Єльки».

До експертизи були залучені викладачі кафедри дошкільної та початкової освіти: кандидат педагогічних наук, доцент Цуканова Наталія Миколаївна, яка проводила експертизу разом зі студентами спеціальності А2 Дошкільна освіта (групи ДО23 Б, ДО24 Б) та кандидат педагогічних наук, доцент Прибора Тетяна Олександрівна – А3 Початкова освіта (Групи ПО23 Б, ПО25 Б-с).

24 вересня 2025 року викладачі кафедри дошкільної та початкової освіти (Котелянець Н. В., Котелянець Ю. С., Нікітіна О. О., Мартін А. М., Горська О. О., Баранюк І. Г., Андросова Н. М., Вдовенко В. В., Жигова І. В., Кіндей Л. Г., Цуканов Н. М., Прибора Т. О.) та студенти спеціальності А2 «Дошкільна освіта» бакалаврського рівня (група ДО23-Б) і магістерського рівня (група ДО25-М) взяли участь у VІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції «Психолого-педагогічний супровід розвитку особистості дитини в умовах взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї».

Період адаптації до університетського життя для першокурсників факультету традиційно проходить у дружній і творчій атмосфері. Цей рік не став винятком.