18 червня 2025 року відбувся захист курсових робіт з педагогіки студентів ІІІ курсу, групи ПО22Б спеціальності 013 Початкова освіта, науковими керівниками яких є: професор Довга Т. Я., доцент Баранюк І. Г. та доцент Андросова Н. М.

16 червня 2025 року здобувачі освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта складали кваліфікаційний екзамен з педагогіки та методик початкової освіти. Державна атестація є ключовим етапом для студентів, які здобувають ступінь бакалавра. Вона підтверджує готовність випускника до самостійної професійної діяльності та його відповідність освітнім стандартам. Цей процес є комплексним і включає кілька компонентів, що оцінюють теоретичні знання, практичні навички та вміння застосовувати їх у реальній педагогічній практиці.

"Початкова освіта"

1. Дюдюнова Василина Костянтинівна "Реалізація діяльнісного підходу в інтегрованому курсі «Я досліджую світ»" (Протокол аналізу звіту подібності науковим керівником, повний звіт подібності)

2. Крошко Валерія Геннадіївна "Технології раннього навчання математики учнів 1 класу Нової української школи" (Протокол аналізу звіту подібності науковим керівником, повний звіт подібності)

3. Куріпко Богдана Олегівна "Організація дозвілля молодших школярів засобами української народної педагогіки" (Протокол аналізу звіту подібності науковим керівником, повний звіт подібності)

4. Матявіна Наталія Михайлівна "Формування лідерських якостей молодших школярів формами виховної роботи" (Протокол аналізу звіту подібності науковим керівником, повний звіт подібності)

5. Мітірьова Анастасія Михайлівна  "Ігрові технології у процесі ознайомлення учнів початкової школи з природою" (Протокол аналізу звіту подібності науковим керівником, повний звіт подібності)

На факультеті педагогіки, психології та мистецтв продовжуються засідання комісій із державної атестації для здобувачів, які закінчують ЦДУ імені Володимира Винниченка за другим магістерським рівнем.

Здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти,що навчалися за ОП Початкова освіта заочно (перехресний вступ) успішно захистили кваліфікаційні роботи, виявили високий рівень критичного мислення в аналізі теоретичних та практичних матеріалів, свідомість у виборі тем досліджень та вмотивованість.