Інструменти доступності

  • вул. Шевченка, 1, м. Кропивницький
  • (0522) 32-17-18

Результати опитування здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Хімія, Біологія та Здоров'я людини) щодо якості освітньої діяльності при вивченні дисциплін (проведено 03 -05.09.2024 р.)

Cytological bases of human ontogenesis (Цитологічні основи онтогенезу людини)

Human health_history and development of health care (Здоров’я людини_ історія та розвиток здоров’язбереження)

Координаційна хімія

Педагогіка та методика викладання хімії біології та основ здоров’я у ЗВО (Дефорж Г.В.)

Педагогіка та методика викладання хімії біології та основ здоров’я у ЗВО (Форостовська Т.О.)

Сучасні методи дослідження речовини

Сучасні освітні технології навчання біології та здоров’я людини

Сучасні освітні технології навчання хімії

Теорія еволюції

Токсикологічна хімія екооб’єктів

Філософія та методологія науки

Фітоценологія

Харчова хімія

 

Результати опитування здобувачів третього (освітньо-наукового рівня) вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Фізика) щодо якості освітньої діяльності при вивченні дисциплін (проведено 15-16.04.2024 р.)

Академічна англійська мова

Інформаційні технології в науці

Методика навчання фізики у закладах вищої освіти

Сучасна наукова картина світу

Тенденції розвитку навчального фізичного експерименту

Філософія та методологія науки

Результати опитування здобувачів першого (бакаклаврського) рівня вищої освіти освітньої програми "Середня освіта (Олігофренопедагогіка і логопедія)" щодо якості освітньої діяльності при вивченні дисциплін (проведено 2-4.04.2024 р.)

Анатомія, фізіологія та патологія дітей із основами генетики та валеології

Вибрані питання корекційної психопедагогіки (вибіркова)

Вікова фізіологія та здоров’я дітей і підлітків

Вступ до спеціальності «Спеціальна освіта»

Диференційоване викладання в інклюзивному класі

Інклюзія і гендерна рівність в освіті (вибіркова)

Корекційно-розвивальні технології навчання дітей з комплексними порушеннями розвитку (вибіркова)

Логопедія з практикумом

Методика навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами (вибіркова)

Неврологічні основи логопедії

Невропсихопатологія та клініка інтелектуальних порушень

Олігофренопедагогіка

Організація інклюзивної освіти_проблеми та перспективи (вибіркова)

Організація процесу соціальної адаптації осіб із інтелектуальними порушеннями

Основи медичних знань в галузі спеціальної освіти

Основи науково-педагогічних досліджень в спеціальній освіті

Основи теорії і методики виховної роботи у спеціальній школі

Основи теорії та методики виховної роботи з дітьми із психофізичними порушеннями

Психолого-педагогічна діагностика та відбір у спеціальні (інклюзивні) заклади

Ручна праця з методикою

Сімейне виховання дітей з інтелектуальною недостатністю (вибіркова)

Спеціальна методика географії

Спеціальна методика дошкільного виховання та інклюзивне навчання дітей дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями

Спеціальна методика історії та курсу «Я у світі»

Спеціальна методика соціально-побутового орієнтування

Теорія і методика фізичного виховання та валеологічної освіти дітей з інтелектуальними порушеннями

 

 

 

 

Результати опитування здобувачів третього рівня вищої освіти освітньо-наукової програми "Філологія(українська мова та література)" щодо якості освітньої діяльності при вивченні дисциплін (проведено 04-07.03.2024 р.)

 

Академічна англійська мова

Інформаційні технології в науці

Методичні аспекти викладання філології в закладах вищої освіти

Методологія філологічних досліджень

Основи теорії сучасної комунікації

Теорія літературного твору

Філософія та методологія науки

 

Результати опитування здобувачів третього рівня вищої освіти освітньо-наукової програми "Історія та археологія" щодо якості освітньої діяльності при вивченні дисциплін (проведено 28-29.02.2024 р.)

Академічна англійська мова

Аспірантська практика

Державотворчі і самоврядні процеси в історії людства

Джерелознавство практика роботи з історичними джерелами

Інформаційні технології в науці

Методологічні проблеми історичної науки

Організація наукового історичного дослідження

Проблеми археології та давньої історії України

Соціально-економічні студії історії України

Сучасний фаховий історіографічний дискурс

Сучасні історіографічні студії

Філософія та методологія науки

 

Image

Столітні традиції якісної освіти!

Підписатись