Комунальний заклад «Гірнича гімназія Кропивницької міської ради»

КЗ КОІППО імені Василя Сухомлинського

Мартоніська загальноосвітня школа I – III ступенів Новомиргородської міської ради Кіровоградської області

Панчівська загальноосвітня школа I – III ступенів Новомиргородської міської ради Кіровоградської області

КЗ «Навчально – виховне об’єднання ліцей –школа – дошкільний навчальний заклад «Вікторія – П» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області»

Загальноосвітня школа I – III ступенів №4 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області

КЗ НВО №32 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області

КЗ «Навчально – виховне об’єднання I – III ступенів «Мрія» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області»

Панчівський заклад дошкільної освіти «Малятко» загального типу Новомиргородської міської ради

Заклад дошкільної освіти ясла – садок №17 «Орлятко» комбінованого типу м.Кропивницький

Заклад дошкільної освіти ясла – садок №31 «Берізка» м.Кропивницький

Заклад дошкільної освіти ясла – садок №47 «Горобинка» комбінованого типу м.Кропивницький

Заклад дошкільної освіти ясла – садок компенсуючого типу для дітей з вадами опорно – рухового апарату № 22 «Оленка» м.Кропивницький

(залучення стейкхолдерів до практичних занять з дисципліни «Педагогіка дошкільна»)

У межах вивчення предмету «Педагогіка дошкільна» з теми «Сюжетно-рольові ігри дітей в дошкільному закладі» доцент Прибора Т. О. запропонувала нам до перегляду сюжетно-рольові ігри, які проводились вихователями Кіровоградщини – випускниками нашого факультету, з якими активно співпрацюють викладачі кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти та кафедри методик дошкільної та початкової освіти.

Відповідно до угоди підписаної між ЦДПУ імені Володимира Винниченка та LEGO Foundation на факультеті педагогіки та психології 29 червня відбувся тренінг для викладачів із підготовки здобувачів вищої освіти (бакалаврів) галузі знань 01Освіта/Педагогіка спеціальності: 012 Дошкільна освіта, 013 Початкова освіта щодо використання ігрових та діяльнісних методів навчання у майбутній професійній діяльності. Під час активності викладачі були залучені до командної співпраці, переглядали відео матеріали, які є новими у науці та практиці, рефлексували й дійшли висновків про зміну тенденцій впливу на підготовку майбутнього педагога у сфері дошкільної та початкової освіти.

28 травня 2021 року у дистанційному форматі відбувся вебінар «Особлива дитина в центрі уваги» за участі студентів факультету педагогіки та психології, тифлопедагогів сднз № 46 «Краплинка» (м. Кропивницький) та фахівців Кіровоградської обласної бібліотеки для дітей імені Т. Шевченка.