Accessibility Tools

Web Accessibility plugin by DJ-Extensions.com
pedfak_logo

Факультет освітніх наук та мистецтв

Горська Олена Олександрівна

GorskaOOкандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри

Освіта:
Кіровоградський державний педагогічний інститут ім. О. С. Пушкіна, 1986 р. Спеціальність: Початкове навчання. Кваліфікація: вчитель початкових класів

Напрями наукової та професійної діяльності: мовленнєвий розвиток дошкільників та молодших школярів, упровадження інноваційних технологій навчання в процес підготовки майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти

Тема кандидатської дисертації: «Шляхи та засоби оволодіння майбутніми вчителями початкових класів педагогічною технікою» (1997 р.)

Транслітерація імені: Olena Horska

ORCID ID:  0000-0002-5432-3986

Профілі: Google Scholar, Web of Science

Відзнаки:

  • Почесна грамота Міністерства освіти і науки України (2004 р., 2024 р.);

  • Нагрудний знак «Відмінник освіти України» (2009 р.);

  • Грамота Верховної Ради України (2021 р.)

Дисципліни, які викладає: Методика вивчення «Мовно-літературної освітньої галузі», Методика вивчення освітнього напряму «Мовлення дитини», Наступність дошкільної та початкової освіти, Ефективна комунікація в освітньому процесі, Сучасна мовленнєва підготовка дітей до школи.

Основні публікації:

Монографії:

  1. Горська О. О., Кіндей Л.Г. Сучасні аспекти реалізації вимог мовно-літературної освітньої галузі «Літературне читання». Теорія та методика дошкільної і початкової освіти: монографія / за заг. ред. О. В. Лобової, С. М. Кондратюк. Суми: СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023. С. 182–229.
  2. Горська О. О., Кіндей Л.Г. Реалізація принципу наступності в мовленнєвому розвитку здобувачів дошкільної та початкової освіти в умовах обмеженого спілкування. Сучасна освіта в Україні: особливості розвитку в умовах воєнного стану та повоєнні перспективи: колективна монографія [електронне видання] / за заг. редакцією проф. Я. В. Галети; наук. ред. проф. Т. Я. Довга. Дніпро: Середняк Т. К., С. 156–197.
  3. Горська О. О., Кіндей Л. Г. Інноваційні підходи до розвитку мовлення здобувачів дошкільної та початкової освіти в сучасному освітньому просторі. Сучасна освіта в Україні: виклики та інновації у ХХІ столітті: колективна монографія [електронне видання]/за заг. редакцією проф. Я. В. Галети; наук. ред. проф. Т. Я. Довга. Дніпро: Середняк Т. К., 2025. С. 312–357.

Посібники:

1. Горська О. О., Жигора І. В. Каліграфія : Навчально-методичний комплекс для студентів факультету педагогіки та психології денної, заочної та екстернатної форм навчання (напрям підготовки «Початкова освіта»). Кіровоград: Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2015. 116 с.
2. Горська О. О., Жигора І. В. Каліграфія : Навчально-методичний комплекс для студентів факультету педагогіки та психології заочної форми навчання (напрям підготовки «Початкова освіта») [2-е вид., перероб. і доп.]. Кропивницький: Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2017. 108 с
3. Горська О. О., Жигора І. В. Методика навчання письма першокласників: Навчально-методичний посібник для студентів факультету педагогіки та психології денної та заочної форм навчання (напрями підготовки «Початкова освіта», «Дошкільна освіта»). Кропивницький, 2019. 110 с.
4. Горська О. О., Кіндей Л. Г. Методика літературного читання: класне й позакласне. Навч-метод. посібн. Кропивницький, 2021. 104 с.
5. Горська О. О., Кіндей Л. Г. Методика навчання грамоти: читання та письмо. Кропивницький : Авангард, 2019. 186 с.
6. Горська О. О., Кіндей Л. Г. Методика навчання української мови та літературного читання: навчання грамоти. Кіровоград: Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2017. 150 с.
7. Дошкільна освіта. Наскрізна програма практик: навчальні матеріали, методичні рекомендації, схеми занять. Навчально-методичний посібник (для спеціальності 012 Дошкільна освіта) / Розробники: Котелянець Н. В., Горська О. О., Мартін А. М., Демченко Ю. М., Нікітіна О. О., Кіндей Л. Г., Жигора І. В., Вдовенко В. В., Радул О. С., Цуканова Н. М., Баранюк І. Г., Шарапова Т. А., Міненко О. О. / Упорядники: О. О. Нікітіна, О. О. Горська. ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Дніпро : Середняк Т. К., 2021. 192 с.
8. Живицька Л. В., Горська О. О., Кіндей Л. Г. Розвиток мовлення молодших школярів засобами новітніх технологій: навч.-метод. посібник: [для студ. факультету педагогіки та психології] – 2-е видання, виправлене й доповнене. Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2015. 160 с.

Наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection:

  1. Alla Zubalii, Nataliia Sulaieva, Olena Horska, Yulia Demchenko, Natalia Androsova. Preparing Future Teachers to Develop Children's Creative Abilities Through the Integration of Various Types of Activities. Journal of Education, Technology and Society (ISSN: 2316-9907) of the University of São Paulo (USP). Vol. 17, n.1, 2024 p. 482–494. DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.482-494
    URL: журнал: https://www.brajets.com/index.php/brajets/article/view/1532
    URL: стаття: https://www.brajets.com/index.php/brajets/article/view/1532 (Web of Science)

  2. Horska O., Kalashnykova L., Vasylyshyna N., Vyselko A., Zavizion K. Innovation in professional training of university undergraduates in Ukraine within the context of new educational realities. AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Special ISSUE NO: 13.01.XXXIV, 2023 (Volume 13, Issue 1, Special. Issue XXXIV.) p. 177–182. ISSN 1804-7890, ISSN 2464-6733. URL: журнал: https://www.magnanimitas.cz/ADALTA/130134/PDF/130134.pdf
    URL: стаття: http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/130134/papers/A_26.pdf (Web of Science Core Collection на платформі Clarivate Analytics)

Статті в наукових фахових виданнях України:

  1. Горська О. О. Рідна мова як засіб формування патріотизму молодших школярів. Наукові записки. Вип. 172. Серія: Педагогічні науки.Кропивницький : КОД, 2018. С. 249–254. URL https://www.cuspu.edu.ua/images/download-files/naukovi-zapysky/172/56.pdf
  1. Горська Г. О. Горська О. О. Розвиток творчого мовлення студентів під час професійної педагогічної підготовки. Рідна школа. 2019. № 2.С. 56–60.