СУЧАСНА ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)

13 серпня 2019 Останнє оновлення: 13 серпня 2019

ГРОМКО Тетяна Василівна –

кандидат філологічних наук,

доцент кафедри української мови

Кіровоградського державного педагогічного університету

імені Володимира Винниченка

Анотація

Стаття присвячується питанню інформаційно-технологічної підтримці в навчанні української мови (за професійним спрямуванням) студентів вищих навчальних закладів. З огляду на сучасні тенденції інформатизації навчально-виховного процесу такі засоби полегшують сприйняття інформації, урізноманітнюють форми роботи, зацікавлюють технічними можливостями, ефективно і позитивно сприяють подальшому розвитку пізнавальної мотивації студентів.

Ключові слова: українська мова (за професійним спрямуванням), комп’ютерні технології, навчально-методичне забезпечення, інтерактивний метод.

Повний текст:

СПИСОК ДЖЕРЕЛ

1. Зимина О. В. Печатные и электронные учебные издания в современном высшем образовании: теория, методика, практика / О. В. Зимина. – М.: Изд-во МЭИ, 2003. – 336 с.

2. Портал Smart education. Режим доступу – http://www.smart-edu.com/.

3. Освіта в Європі у 2020–2030 роках. Прогноз. Режим доступу – http://www.pontydysgu.org/2010/01/crowd-sourcingthe-european-foresight –studyyour=chance-to-be-anexpert/.