Атестація студентів-бакалаврів ОП Професійна освіта (Цифрові технології)
18 червня 2025 року випускники факультету математики, природничих наук та технологій груп ЦТ21Б та ЦТ22Б-С спеціальності 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), спеціалізація 015.39 Цифрові технології розпочали складання підсумкової атестації.
Кваліфікаційний екзамен проходить в два етапи: спочатку студенти складають теоретичну частину, а потім представляють свої здобутки з питань практичної підготовки.
Теоретична частина іспиту передбачає оволодіння студентами знаннями, уміннями, навичками, відповідними компетентностями з таких навчальних дисциплін: прикладне та Web-програмування, комп’ютерні мережі та захист даних, проєктування та експлуатація інформаційних систем, методика професійного навчання. Практична частина іспиту містить завдання з методики професійного навчання, психології (за професійним спрямуванням) та професійної педагогіки.
Усі студенти були своєчасно ознайомлені з «Положенням про атестацію здобувачів вищої освіти у Центральноукраїнському державному університеті імені Володимира Винниченка», «Положенням про апеляцію результатів підсумкового контролю Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка», «Положенням про академічну свободу та академічну доброчесність у Центральноукраїнському державному університеті імені Володимира Винниченка (зі змінами) та іншими нормативними документами.
У період підготовки до атестації викладачами кафедри математики та цифрових технологій прочитані оглядові лекції, проведені консультації з метою ознайомлення студентів з програмою атестації, повторення найбільш складних питань, розв’язування деяких типових задач. Атестація розпочалася вчасно, студентів ознайомили з наказом ректора №63-ст від 11 червня 2025 року про допуск до атестації та з наказом №67/1-ун від 02 травня 2025 року про затвердження складу екзаменаційної комісії.
Теоретичну частину іспиту приймала комісія в складі: голова комісії – доктор педагогічних наук, професор Садовий М.І., екзаменатори: доктор педагогічних наук, професор Трифонова О.М., старший викладач, кандидат педагогічних наук Соменко Д.В., кандидат педагогічних наук, доцент Шлянчак С.О., також на екзамені був присутній стейкхолдер, в.о. директора Кропивницького вищого професійного училища (ВПУ №9) Рацул О.Б.
При оцінюванні відповідей випускників враховувалися їхні знання й розуміння понятійно-категоріального матеріалу курсу; знання теоретико-методологічних основ; уміння пов’язувати теоретичні знання з їхнім практичним використанням; уміння розв’язувати задачі практичного змісту; обізнаність зі змістом нормативних документів, що регулюють функціонування закладів професійної освіти; уміння висловлювати та обґрунтовувати власні погляди під час висвітлення проблем, котрі стосуються особливостей організації освітнього процесу; здатність адекватно до змісту екзаменаційного білету відповідати на додаткові запитання уточнювального характеру, виявляючи психологічну, теоретичну та практичну готовність до майбутньої професійної діяльності.
В цілому студенти груп ЦТ21Б та ЦТ22Б-С виявили належний рівень підготовки, котрий відповідає вимогам до випускників спеціальності 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), спеціалізація 015.39 Цифрові технології.
Зустріч з в.о. директором Кропивницького вищого професійного училища (ВПУ №9) О.Б. Рацулом дала змогу в чергово обговорити перспективи розвитку спеціальності 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями). М.І.Садовий презентував О.Б.Рацулу останні розробки студентів ОП Професійна освіта (Цифрові технології).
23 червня 2025 р. відбулася практична частина іспиту: «Методика професійного навчання», «Психологія (за професійним спрямуванням)», «Професійна педагогіка».
Знання студентів оцінювали: Бабак Оксана Іванівна – старший викладач кафедри філософії, політології та психології; Дубінка Микола Михайлович – доцент кафедри педагогіки та спеціальної освіти; Трифонова Олена Михайлівна – професор кафедри математики та цифрових технологій.
На цей етап атестації завітала заступниця директора з навчально-виховної роботи ДЗП(ПТ)О «Кропивницький професійний ліцей сфери послуг і торгівлі» Алєксеєвець Вікторія Саввична.
Під час іспиту студенти демонстрували сформованість методичних, психолого-педагогічних і комунікативних компетентностей, здатність застосовувати теоретичні знання у професійно-практичних ситуаціях, вирішувати типові педагогічні задачі, здійснювати рефлексію власної професійної діяльності.
Практична частина передбачала виконання комплексних завдань, що моделювали реальні ситуації професійного навчання: проєктування та обґрунтування фрагменту заняття, аналіз педагогічної взаємодії, виявлення психологічних особливостей здобувачів освіти, оцінювання ефективності методичних підходів в освітньому процесі. Іспит пройшов у доброзичливій та водночас відповідальній атмосфері, що дало змогу кожному студентові виявити рівень своєї фахової підготовки.
Члени екзаменаційної комісії відзначили належний рівень професійної зрілості, академічну культуру та готовність випускників до практичної діяльності в умовах сучасного цифрового освітнього середовища.
Інформацію підготували д.пед.н., проф. М.І.Садовий,
к.пед.н. О.М.Щирбул та д.пед.н., проф. О.М.Трифонова