Захист дисертації про адаптивні системи став майданчиком для обговорення перспектив підготовки ІТ-фахівців
17 липня 2026 року відбувся публічний захист дисертації Мельника Сергія Васильовича на тему «Методичні основи застосування адаптивних систем у підготовці ІТ-фахівців», поданої на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки.
Наукове дослідження присвячене розробленню та обґрунтуванню методичних основ застосування адаптивних систем у професійній підготовці майбутніх ІТ-фахівців. У роботі розкрито можливості використання адаптивних освітніх технологій для персоналізації навчання, підвищення ефективності освітнього процесу та формування професійних компетентностей здобувачів освіти в умовах цифрової трансформації.
Науковий керівник дисертаційного дослідження – доктор педагогічних наук, професор Валерій Григорович Гриценко.
Захист відбувся на засіданні разової спеціалізованої вченої ради у складі:
- голова ради – доктор педагогічних наук, професор Кіра Миколаївна Гнезділова;
- рецензент – доктор педагогічних наук, професор Тетяна Василівна Романенко;
- рецензент – кандидат педагогічних наук, доцент Анна Валеріївна Ткаченко;
- офіційний опонент – доктор педагогічних наук, професор Олена Михайлівна Трифонова;
- офіційний опонент – кандидат педагогічних наук, доцент Андрій Сергійович Литвинов.
Під час наукової дискусії члени разової спеціалізованої вченої ради відзначили актуальність теми дослідження, її практичну значущість для модернізації професійної підготовки ІТ-фахівців, наукову новизну отриманих результатів, їх теоретичну обґрунтованість та практичну цінність. Дисертант упевнено представив основні результати дослідження, аргументовано відповів на запитання та продемонстрував високий рівень наукової підготовки.
За результатами відкритого голосування члени разової спеціалізованої вченої ради одноголосно підтримали присудження Мельнику Сергію Васильовичу наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки.
Під час наукової дискусії особливу увагу було приділено актуальним викликам підготовки сучасних ІТ-фахівців в умовах стрімкого розвитку цифрових технологій та штучного інтелекту. Члени разової спеціалізованої вченої ради обговорили питання персоналізації освітнього процесу, впровадження адаптивних навчальних систем, розвитку цифрових і професійних компетентностей, забезпечення академічної доброчесності під час використання інтелектуальних освітніх технологій, а також необхідності поєднання фундаментальної підготовки з практикоорієнтованим навчанням. Учасники засідання відзначили, що запропоновані в дисертації методичні підходи відповідають сучасним тенденціям розвитку ІТ-освіти та можуть бути ефективно впроваджені в систему підготовки майбутніх фахівців.
Інформацію підготували д.пед.н., проф. О.М.Трифонова та д.пед.н., проф. М.І.Садовий