Успішне завершення виробничої (педагогічної) практики: Майбутні вчителі інформатики діляться досвідом

16 грудня 2025 року відбулася підсумкова конференція з виробничої (педагогічної) практики. У ній взяли участь студенти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика), які навчаються за освітньою програмою «Інформатика та Робототехніка».

Студенти групи ІНФ22Б, які повернулися з практики, поділилися своїми враженнями та набутим досвідом.

Павло Короленко розповів про досвід проведення уроків з інформатики, відзначив швидкий перехід від спостереження за класом до активного викладання. Він наголосив на розвитку власних навичок керування класом та дисципліною, успішній адаптації до умов блекаутів. За його спостереженнями, тема «Програмування», яку він викладав семикласникам, була сприйнята позитивно. Головний висновок, який зробив Павло: успішне викладання інформатики в сучасних умовах вимагає не лише глибоких предметних знань, а й гнучкості, креативності та готовності до несподіваних викликів.

Вікторія Малай представила практику проведення занять, коли учні знаходяться в класі, а вчитель – віддалено і проводить урок дистанційно.

Максим Музика розповів про проведення виховних та профорієнтаційних заходів. Різні виховні заходи проводилися в укритті під час повітряних тривог, що давало змогу згуртувати учнів і корисно провести час.

Михайло Маринов повідомив про своє психологічне дослідження: спостереження за класом та окремими учнями, вивчення ролі лідерів у класі та соціалізація учнів.

Дмитро Оськін розповів про особливості проведення уроків з Робототехніки із використанням візуального середовища програмування MakeCode.

У підсумку методисти відзначили якісне виконання завдань практики здобувачами освіти та змістовні виступи на конференції. Самі студенти високо оцінили хорошу організацію практики, відзначивши цікаві та зрозумілі завдання, отримання цінного досвіду.

Підготували Ольга Рєзіна, Ірина Лупан