Костюченко Костянтин Євгенійович

Костюченко Костянтин Євгенійович – кандидат педагогічних наук, ст. викладач кафедри іноземної філології
Тема та рік захисту дисертації: «Педагогічні умови формування раціонально-критичного мислення у майбутніх учителів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін», зі спеціальності 13.00.04 теорія і методика професійної освіти, Кіровоград 2011.
Заклад, у якому здобуто вищу освіту; рік випуску: Кіровоградський державний педагогічний університет ім. В.Винниченка, 2003.

Посади за роки роботи в КДПУ ім. В.Винниченка: викладач кафедри іноземних мов (2003-2006 рр.), викладач кафедри іноземної філології ( 2009-2012 рр.), старший викладач кафедри іноземної філології (з 2012 р.).

Коло наукових інтересів: дослідження розвитку раціонально-критичних знань студентів, проблеми формування професійного мислення педагога, методика викладання іноземної мови на немовних факультетах, Communicative English Teaching. 
Дисципліни, які викладає: англійська мова за фаховим спрямуванням

Стажування: з 14.01.2013 по 15.02. 2013  на кафедрі іноземних мов Кіровоградського Національного Технічного Університету. Тема: «Особливості комунікативно-орієнтованого навчання іноземної мови  студентів  немовних факультетів».

Посібники та наукові публікації за останні роки: 
1.    Технології формування раціонально-критичних знань у студентів як важлива складова професійного становлення майбутнього вчителя іноземної мови // Наукові записки. – Випуск 74. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка. – 2008. – С. 49 – 54.
2.    Формування готовності майбутніх учителів до раціонально-критичного мислення // Наукові записки. – Випуск 58. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: ТОВ «Імекс-ЛТД». – 2008. – С. 206 – 219.
3.    Педагогічні умови формування раціонально-критичного мислення майбутніх учителів // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: // Зб. наук. Праць. – Випуск 28 / Редкол.: М. І. Сметанський (голова) та ін. – Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2009. – С. 186 – 192.
4.    Педагогічні умови формування раціонально-критичного мислення майбутніх учителів  у вивченні психолого-педагогічних дисциплін // Наукові записки.– Випуск 91. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка, 2010. – С. 107 – 111.
5. Костюченко К.Є. Формування готовності до раціонально-критичного мислення: (методичні матеріали до вивчення психолого-педагогічних дисциплін) / К.Є. Костюченко. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2011. – 60 с.
6. Костюченко К.Є. Інтерактивні методи як засіб формування критичного мислення студентів на заняттях англійської мови // Наукові записки.– Випуск 104(2). – Серія: Філологічні науки(мовознавство): У2Ч. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка, 2012. – С. 388 – 392.
7.Костюченко К.Є. Особливості комунікативно-орієнтованого підходу до навчання іноземної мови студентів немовних факультетів / К.Є. Костюченко // Наукові записки. – Випуск 119. – Серія: Філологічні науки (мовознавство). – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка. – 2013. – С. 306 – 310.
8. Костюченко К.Є. Проблема формування професійного мислення майбутніх учителів / К.Є. Костюченко // Перший крок у науку : матеріали VIII Всеукраїнської науково-практичної конференції // Матеріали VIII Всеукраїнської науково-практичної конференції «Перший крок у науку». – Т. 1. – Луганськ: Глобус-Прінт, 2013. – С. 302 – 305.
9. Костюченко К.Є. Формування професійного мислення майбутніх вчителів важливий компонент професійної діяльності педагога / К.Є. Костюченко // Наукові записки. – Випуск 121. Частина II – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка. – 2013. – С. 37 – 41

Електронна адреса:  [email protected]