<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>СТРУКТРУРНО-ЛОГІЧНІ СХЕМИ ОФОРМЛЕННЯ КОНСПЕКТІВ ЛЕКЦІЙ СТУДЕНТАМИ</title>
		<description>Обговорення СТРУКТРУРНО-ЛОГІЧНІ СХЕМИ ОФОРМЛЕННЯ КОНСПЕКТІВ ЛЕКЦІЙ СТУДЕНТАМИ</description>
		<link>https://cusu.edu.ua/ua/konferen-2018-2019-arhiv/viii-mizhnarodna-naukovo-praktychna-onlain-internet-konferentsiia-problemy-ta-innovatsii-u-pryrodnycho-matematychnii-tekhnolohichnii-i-profesiinii-osviti/sektsiia-5-teoretyko-metodolohichni-ta-psykholoho-pedahohichni-aspekty-formuvannia-profesiinoi-kompetentnosti-studentiv-ta-uchniv-v-protsesi-navchannia/9398-struktrurno-lohichni-skhemy-oformlennya-konspektiv-lektsiy-studentamy</link>
		<lastBuildDate>Thu, 04 Jun 2026 05:08:30 +0000</lastBuildDate>
		<generator>JComments</generator>
		<atom:link href="https://cusu.edu.ua/ua/component/jcomments/feed/com_content/9398" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<item>
			<title>Трифонова Олена написав:</title>
			<link>https://cusu.edu.ua/ua/konferen-2018-2019-arhiv/viii-mizhnarodna-naukovo-praktychna-onlain-internet-konferentsiia-problemy-ta-innovatsii-u-pryrodnycho-matematychnii-tekhnolohichnii-i-profesiinii-osviti/sektsiia-5-teoretyko-metodolohichni-ta-psykholoho-pedahohichni-aspekty-formuvannia-profesiinoi-kompetentnosti-studentiv-ta-uchniv-v-protsesi-navchannia/9398-struktrurno-lohichni-skhemy-oformlennya-konspektiv-lektsiy-studentamy#comment-2772</link>
			<description><![CDATA[Підтримую думку автора про зручність використання структурно-логі чних схем в освітньому процесі. Також дякую Наталії Сороко за цікаву пропозицію. Особисто я обов'язково спробую запропоновані ресурси]]></description>
			<dc:creator>Трифонова Олена</dc:creator>
			<pubDate>Thu, 18 Apr 2019 15:18:09 +0000</pubDate>
			<guid>https://cusu.edu.ua/ua/konferen-2018-2019-arhiv/viii-mizhnarodna-naukovo-praktychna-onlain-internet-konferentsiia-problemy-ta-innovatsii-u-pryrodnycho-matematychnii-tekhnolohichnii-i-profesiinii-osviti/sektsiia-5-teoretyko-metodolohichni-ta-psykholoho-pedahohichni-aspekty-formuvannia-profesiinoi-kompetentnosti-studentiv-ta-uchniv-v-protsesi-navchannia/9398-struktrurno-lohichni-skhemy-oformlennya-konspektiv-lektsiy-studentamy#comment-2772</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Наталія Сороко написав:</title>
			<link>https://cusu.edu.ua/ua/konferen-2018-2019-arhiv/viii-mizhnarodna-naukovo-praktychna-onlain-internet-konferentsiia-problemy-ta-innovatsii-u-pryrodnycho-matematychnii-tekhnolohichnii-i-profesiinii-osviti/sektsiia-5-teoretyko-metodolohichni-ta-psykholoho-pedahohichni-aspekty-formuvannia-profesiinoi-kompetentnosti-studentiv-ta-uchniv-v-protsesi-navchannia/9398-struktrurno-lohichni-skhemy-oformlennya-konspektiv-lektsiy-studentamy#comment-2696</link>
			<description><![CDATA[Дякую за цікавий матеріал. Тема дійсно є актуальною. Маю поділитися з Вами такою інформацією: існує інструмент «Дизайнер навчання» (англ. Learning Designer) був розроблений Лондонською лабораторією знань (англ. London Knowledge Lab). Цей інструмент включений до Інструментарію навчання майбутнього (англ. Toolkit Future Classroom). Він дозволяє вчителю спроектувати послідовність дій для проведення уроки чи іншого навчального заходу, відображаючи всі основні його елементи. Спробуйте :-)]]></description>
			<dc:creator>Наталія Сороко</dc:creator>
			<pubDate>Mon, 15 Apr 2019 10:57:51 +0000</pubDate>
			<guid>https://cusu.edu.ua/ua/konferen-2018-2019-arhiv/viii-mizhnarodna-naukovo-praktychna-onlain-internet-konferentsiia-problemy-ta-innovatsii-u-pryrodnycho-matematychnii-tekhnolohichnii-i-profesiinii-osviti/sektsiia-5-teoretyko-metodolohichni-ta-psykholoho-pedahohichni-aspekty-formuvannia-profesiinoi-kompetentnosti-studentiv-ta-uchniv-v-protsesi-navchannia/9398-struktrurno-lohichni-skhemy-oformlennya-konspektiv-lektsiy-studentamy#comment-2696</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
